Educação, formação profissional docente e os paradigmas da ciência
O objetivo deste artigo é propor uma reflexão sobre os paradigmas daciência e o desafio da educação. A educação vive diversas crises resultantes de tendênciaspedagógicas que historicamente permearam as práticas de ensino e aprendizagem. Notexto, procuramos identificar as influências e manifestações...
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| Published in: | Olhar de Professor |
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| Main Authors: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68480207 |
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