Dificuldades de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental: intervenções do professor
A preocupação e o desconforto com o comportamento e o baixo desempenhode crianças com dificuldade de aprendizagem e a atuação de seus professores no cotidianode sala de aula nos instigaram a realizar o presente estudo. Baseados nos princípiosteóricos de Piaget e Vygotsky, buscamos conhecer, por meio...
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| Publicado no: | Olhar de Professor |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68480112 |
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