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As concepções de alfabetização de professoras alfabetizadoras do Acre e suas práticas pedagógicas diante dos diferentes níveis de aprendizagem

Este artigo é um recorte de uma pesquisa que teve como objetivo compreender as concepções de alfabetização de professoras alfabetizadoras do Acre, suas práticas pedagógicas diante dos diferentes níveis de aprendizagem das crianças e as implicações dessas práticas para o desenvolvimento dos estudante...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Olhar de Professor
Hlavní autoři: Eliane Joaquina de Souza Arellano, Tatiane Castro dos Santos
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2024
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68478482049
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482049/
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482049/html/
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482049/68478482049.epub
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482049/movil
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23470.048
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