A identidade profissional de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de trajetórias
Neste texto, teve-se como foco a identidade profissional de professoras pedagogas atuantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Visou-se responder à seguinte questão: O que as professoras narram sobre sua trajetória profissional e a constituição de seu ideário pedagógico? Buscou-se investigar os...
Gardado en:
| Publicado en: | Olhar de Professor |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68478482005 https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/68478482005.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22225.011 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|