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A identidade profissional de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de trajetórias

Neste texto, teve-se como foco a identidade profissional de professoras pedagogas atuantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Visou-se responder à seguinte questão: O que as professoras narram sobre sua trajetória profissional e a constituição de seu ideário pedagógico? Buscou-se investigar os...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Olhar de Professor
Autors principals: Augustto de Paula Guimarães, Adair Mendes Nacarato
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2024
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68478482005
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/html/
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/68478482005.epub
https://www.redalyc.org/journal/684/68478482005/movil
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22225.011
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