Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena
Este artigo debruça-se sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com vistas a localizar se este normativo curricular atende os princípios da modalidade Educação Escolar Indígena (EEI). Argumenta-se que a BNCC, ao propor um currículo padronizado, oblitera a proposta de educação específica, difere...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Olhar de Professor |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348088 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348088/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348088/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348088/68470348088.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348088/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.20938.047 |
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