Base Nacional Comum Curricular e Educação Infantil: movimentos, disputas e resistências
O presente texto versa sobre os movimentos de disputas no campo da política educacional, tendo como foco a análise documental das versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Educação Infantil (EI) como produtora de resistências a propostas curriculares conservadoras. As análises articulam-se...
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| Опубліковано в:: | Olhar de Professor |
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| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348083 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348083/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348083/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348083/68470348083.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348083/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.20405.074 |
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