Cultivando o desenho da criança: liberdade, encantamento e transgressão
Este texto é fruto de uma pesquisa de doutorado na linha de formação de professores que objetivou compreender como um processo de formação continuada com professoras da pré-escola, a partir da perspectiva da teoria Histórico-Cultural, pode contribuir para que seu trabalho amplie as possibilidades de...
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| Publicado no: | Olhar de Professor |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219068 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219068/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219068/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219068/68466219068.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219068/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.17664.071 |
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