UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Neste trabalho, com abordagem qualitativa, temos a intenção de despertar reflexões epistemológicas acerca da construção histórica pela qual a experimentação se estabeleceu no ensino de ciências. Em virtude destas observações, tem-se a intenção de estreitar a relação entre a epistemologia e ensino de...
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| Publicado no: | Olhar de Professor |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460852016 https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/68460852016.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68460852016/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i2.0008 |
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