Realidad aumentada, una tecnología estratégica para impulsar el aprendizaje en las aulas universitarias

Diversas tecnologías emergentes, como la realidad aumentada (RA), se encuentran transformando la educación superior al ofrecer experiencias inmersivas e interactivas que fortalecen los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este estudio analiza la integración de la RA en la formación docente mediante...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación
Principais autores:	Claudia Araceli Figueroa Rochin, Reyna Isabel Roa Rivera, Fernando Félix Solís Cortés
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad de Cádiz 2025
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683781702003 https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702003/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702003/683781702003.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683781702003/movil
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