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Carga cognitiva y realidad mixta (aumentada y virtual)

El avance tecnológico hace que emerjan herramientas de vanguardia que logran enriquecer el entorno físico al incorporar elementos virtuales. En el ámbito educativo, esta inmersión tecnológica ofrece experiencias de aprendizaje que avalan una mayor optimización en la adquisición de conocimientos a tr...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación
Autors principals: Julio Cabero-Almenara, Carmen Llorente-Cejudo, Lorena Martín-Párraga
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad de Cádiz 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683775220008
https://www.redalyc.org/journal/6837/683775220008/
https://www.redalyc.org/journal/6837/683775220008/html/
https://www.redalyc.org/journal/6837/683775220008/683775220008.epub
https://www.redalyc.org/journal/6837/683775220008/movil
https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2023.i27.2206
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