PROCEDIMIENTOS FORMATIVOS INNOVADORES PARA LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO BASADOS EN LA APLICACIÓN DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA WHATSAPP
El presente artículo tiene como objetivo analizar las estrategias didácticas basadas en WhatsApp como herramienta para promover el aprendizaje colaborativo en los procesos educativos en la Unidad Educativa 5 de Junio de la ciudad de Manta, Manabí, Ecuador. Desde un marco conceptual y teórico, como l...
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| Publicado en: | Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Técnica de Manabí
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673171024006 |
| Etiquetas: |
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