Didática, gênero, sexualidade: contribuições à formação docente
A Didática como campo de estudo e trabalho dedicado ao ensino crítico é território fértil para a formação docente comprometida com o trato às diferenças. Gênero e sexualidade são construções sociais discursivas. A pesquisa analisa as contribuições da Didática, nos Cursos de Pedag...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Tópicos Educacionais |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672774364002 https://www.redalyc.org/journal/6727/672774364002/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672774364002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672774364002/672774364002.epub https://www.redalyc.org/journal/6727/672774364002/movil |
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