Alteração vocal auto-referida em professores: prevalência e fatores associados
OBJETIVO: Estimar a prevalência de alteração vocal auto-referida em professores e identifi car fatores associados.MÉTODOS:Estudo transversal com amostra de 393 professores do ensino fundamental de Florianópolis, SC, por meio de questionário autoaplicado em 2009. Foi realizada análise multivariável d...
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| Publicado no: | Revista de Saúde Pública |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240191008 |
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