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Alteração vocal auto-referida em professores: prevalência e fatores associados

OBJETIVO: Estimar a prevalência de alteração vocal auto-referida em professores e identifi car fatores associados.MÉTODOS:Estudo transversal com amostra de 393 professores do ensino fundamental de Florianópolis, SC, por meio de questionário autoaplicado em 2009. Foi realizada análise multivariável d...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Revista de Saúde Pública
Glavni autori: Cláudia Cossentino Bruck Marçal, Marco Aurélio Peres
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade de São Paulo 2011
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240191008
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