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Alteração vocal auto-referida em professores: prevalência e fatores associados

OBJETIVO: Estimar a prevalência de alteração vocal auto-referida em professores e identifi car fatores associados.MÉTODOS:Estudo transversal com amostra de 393 professores do ensino fundamental de Florianópolis, SC, por meio de questionário autoaplicado em 2009. Foi realizada análise multivariável d...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista de Saúde Pública
Hlavní autoři: Cláudia Cossentino Bruck Marçal, Marco Aurélio Peres
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade de São Paulo 2011
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240191008
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