Un estudio comparativo entre dos herramientas de respuesta de audiencia en las aulas universitarias
El objetivo de este texto es investigar la influencia del uso de herramientas tecnológicas en las aulas universitarias. En concreto, analizamos y evaluamos la aplicación de dos herramientas de respuesta de audiencia libres (específicamente Socrative y Kahoot!) como herramientas que fomentan la parti...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Perspectiva Empresarial |
|---|---|
| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Fundación Universitaria CEIPA
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672271534005 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|