Uso del inglés en programas de Doctorado en Trabajo Social en Estados Unidos. Un estudio de caso ilustrativo de la hegemonía idiomática
Este estudio revisa las experiencias de estudiantes no nativos de habla inglesa en la educación doctoral en Trabajo Social en Estados Unidos. Con un estudio de caso cualitativo, interroga sobre la centralidad del inglés en la formación y genera recomendaciones para fortalecerla. Los resultados muest...
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| Udgivet i: | Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social |
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| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672174451007 |
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