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Uso del inglés en programas de Doctorado en Trabajo Social en Estados Unidos. Un estudio de caso ilustrativo de la hegemonía idiomática

Este estudio revisa las experiencias de estudiantes no nativos de habla inglesa en la educación doctoral en Trabajo Social en Estados Unidos. Con un estudio de caso cualitativo, interroga sobre la centralidad del inglés en la formación y genera recomendaciones para fortalecerla. Los resultados muest...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social
Hauptverfasser: Smitha Rao, Carlos Andrade Guzman, Javier Reyes Martínez, Ignacio Eissmann-Araya
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672174451007
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