Aprendizagem histórica em contexto de pandemia: o que pode ser e conter uma aula de História?
Em 2020, o mundo foi fortemente afetado pela pandemia provocada pelo SARS-CoV-2, situação agravada no Brasil pelo aprofundamento da crise econômica e pela inábil coordenação da crise sanitária pelo governo federal. O contexto resultou na suspensão de atividades presenciais nas instituições educativa...
Zapisane w:
| Wydane w: | Fronteiras: Revista Catarinense de História |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2021
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672071407003 https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407003/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407003/672071407003.epub https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407003/movil https://doi.org/10.36661/2238-9717.2021n37.12463 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|