Docencia y revolución tecnológica. Líneas formativas desde una interpretación analógica
El presente trabajo es un artículo de investigación que presenta los resultados del proyecto: Recomendaciones para la formación de docentes en educación básica, frente a la Revolución Tecnológica, desarrollado en el marco de la 2ª generación del Posdoctorado en Gobernanza y Políticas Públicas organi...
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| 出版年: | Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Red Construyendo Paz Latinoamericana
2025
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668180142005 https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142005/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142005/668180142005.epub https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142005/movil https://doi.org/10.35600/25008870.2025.21.0375.1 |
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