Discriminación e intolerancias entre estudiantes de secundaria. Obstáculos en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Uno de los desafíos fundamentales del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es el enfoque inclusivo que pretende celebrar las diferencias y responder a las necesidades particulares de los estudiantes; pero, las prácticas de intolerancia entre compañeros obstaculizan que inclusión favorezca el e...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana
Κύριος συγγραφέας:	Irma Isabel Salazar-Mastache
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Red Construyendo Paz Latinoamericana 2024
Θέματα:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668176026013 https://www.redalyc.org/journal/6681/668176026013/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668176026013/html/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668176026013/668176026013.epub https://www.redalyc.org/journal/6681/668176026013/movil https://doi.org/10.35600/25008870.2024.19.0309
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