Diseño de una prueba de ejecución de estrategias para el aprendizaje de estudiantes universitarios
El objetivo del presente estudio fue diseñar y validar una prueba sobre estrategias de aprendizaje en un contexto de ejecución a partir de un modelo multidimensional de evaluación. A través de un Análisis Cognoscitivo de Tarea (ACT), se determinaron los tipos de contenidos a ser evaluados y las oper...
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| Publicat a: | Psicumex |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Sonora
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667871434002 |
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