Diseño de una prueba de ejecución de estrategias para el aprendizaje de estudiantes universitarios

El objetivo del presente estudio fue diseñar y validar una prueba sobre estrategias de aprendizaje en un contexto de ejecución a partir de un modelo multidimensional de evaluación. A través de un Análisis Cognoscitivo de Tarea (ACT), se determinaron los tipos de contenidos a ser evaluados y las oper...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Psicumex
Hlavní autoři:	Daniel González Lomelí, María de los Ángeles Maytorena Noriega, César Walterio Varela Romero, Rosario Leticia Domínguez Guedea
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Sonora 2014
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667871434002
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!