FORMACIÓN PEDAGÓGICA HIBRIDA EN DOCENTES LICENCIADOS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL

RESUMEN: El presente artículo analiza las prácticas de formación de Licenciados en Educación Básica a través de la Educación a distancia y virtual. Se parte de la formación de Licenciados, como una práctica basada en la orientación instruccional e instrumental mediada por las interacciones del e-lea...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Revista de Pedagogía
Glavni autori:	Jaime Andres Torres Ortiz, Martha Cecilia Gutierrez Giraldo
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Central de Venezuela 2017
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65954978013
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