FORMACIÓN PEDAGÓGICA HIBRIDA EN DOCENTES LICENCIADOS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL

RESUMEN: El presente artículo analiza las prácticas de formación de Licenciados en Educación Básica a través de la Educación a distancia y virtual. Se parte de la formación de Licenciados, como una práctica basada en la orientación instruccional e instrumental mediada por las interacciones del e-lea...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Revista de Pedagogía
المؤلفون الرئيسيون:	Jaime Andres Torres Ortiz, Martha Cecilia Gutierrez Giraldo
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Espanhol
منشور في:	Universidad Central de Venezuela 2017
الموضوعات:	Educación
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65954978013
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!