INTERACCIÓN PROFESOR-ALUMNOS Y PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA CON DIFERENTE DESEMPEÑO ESCOLAR
El objetivo del artículo es analizar la relación entre interacción profesora - alumnos y promoción del aprendizaje en las clases de profesoras de educación básica con diferente trayectoria de logro de aprendizaje escolar. Es un estudio de tipo descriptivo con metodología...
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| Publicado no: | Revista de Pedagogía |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Central de Venezuela
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65952814005 |
| Tags: |
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