Ciudadanía y formación inicial docente: explorando las representaciones sociales de académicos y estudiantes
Los resultados que se presentan corresponden a la segunda fase de una investigación financiada por la Dirección de Investigación de la Universidad del Bío Bío, Chile. En ella se utilizó una metodología cualitativa a través de la aplicación de entrevistas semi-estructuradas. El análisis de los discur...
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| Publicado en: | Revista de Pedagogía |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Central de Venezuela
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65911809003 |
| Etiquetas: |
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