La investigación-acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador
Este trabajo describe una propuesta de intervención que profundiza en la sistematizaciónde la experiencia como estrategia generadora de conocimientos integrados ala formación crítico-reflexiva que permite que la persona aprenda mientras actúa ensu rol profesional. Tiene como objetivo la evaluación y...
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| Veröffentlicht in: | Revista de Pedagogía |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Central de Venezuela
2007
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65908202 |
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