Bases para organizar una línea de investigación sobre la inserción de las TIC en la Educación Básica venezolana
La denominada brecha digital expresa la desigualdad de posibilidades en elacceso a la información, al conocimiento y a la educación mediante lasTecnologías de Información y Comunicación (TIC). La educación es indudablementeuna de las vías fundamentales para reducir esta brecha. No podemoscaer, sin e...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista de Pedagogía |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad Central de Venezuela
2006
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65908004 |
| Ετικέτες: |
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