El enfoque integrador de la metodología mixta en la investigación educativa
La investigación en educación estudia fenómenos sociales complejos y dinámicos que deben ser analizados de manera global. El enfoque integrador de la metodología mixta (MM) permite fusionar las perspectivas CUAL y CUAN durante el proceso de investigación. La flexibilidad, la naturaleza del fenómeno...
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| Pubblicato in: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91668059003 https://www.redalyc.org/journal/916/91668059003/ https://www.redalyc.org/journal/916/91668059003/html/ https://www.redalyc.org/journal/916/91668059003/91668059003.epub https://www.redalyc.org/journal/916/91668059003/movil https://doi.org/10.30827/relieve.v27i1.21053 |
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