Algunos elementos condicionantes del aprendizaje de la investigación en la educación superior, caso: upel maracay
Este estudio es una aproximación al tema de enseñanza-aprendizaje delos procesos de investigación en el ámbito de la formación docente. Seconsideran los encuentros de estudiantes y profesores como escenariosdonde convergen conocimientos científicos y no científicos que actúancomo elementos condicion...
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| Publié dans: | Investigación y Postgrado |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823107 |
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