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El docente de aula y el uso de la mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje
El artículo presenta una visión sobre el uso de la mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje en docentes de la I Etapa de Educación Básica. La investigación se ubicó en el contexto de la psicología educativa y en la perspectiva paradigmática de los enfoques: constructivismo, sociocultural...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Investigación y Postgrado |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65822264007 |
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