Mediación en el aula por medio de tecnologías de información y comunicación: reto de enseñanza y aprendizaje en quinto grado

La investigación se planteó al visualizar el interés que tenían los educandos de la Institución Educativa (IE) Barrio París, específicamente del grado quinto, en aprender a emplear adecuadamente, en el ámbito educativo, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en las que están inme...

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Published in:Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Main Authors: Sergio David Montoya Ruda, Yenifer Alexandra Mejía Macías, Sandra Milena Valencia Moreno, Lady Johana Cano Morales, Carlos Augusto Puerta Gil
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Fundación Universitaria Católica del Norte 2022
Subjects:
Sociología
Enseñanza
Incidencia
Aprendizaje
Participación
Mediación pedagógica
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194269912004
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