Inteligencias múltiples: una innovación pedagógica para potenciar el proceso enseñanza aprendizaje
El concepto de inteligencia ha cambiado de manera expedita ya que ésta se percibía como estática, innata e influenciada por la herencia y la cultura. En este sentido, la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner plantea una visión plural de la inteligencia, reconociendo en ella diversas facet...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Investigación y Postgrado |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65822264005 |
| Tagy: |
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