PROTOTIPOS GEOMÉTRICOS EN EL APRENDIZAJE DE EJES DE SIMETRÍA. TERCER GRADO DE PRIMARIA

Este trabajo presenta un estudio de caso que documenta la implementación de una situación de aprendizaje diseñada para el desarrollo en la comprensión de los ejes de simetría, trabajando en específico el caso de los triángulos. La investigación se llevó a cabo con estudiantes de tercer grado de Prim...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
Główni autorzy:	Evelia RESÉNDIZ BALDERAS, Carlos Alberto GONZÁLEZ SALAZAR, Julio César CONTRERAS REYES
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2018
Hasła przedmiotowe:	Sociología
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65458498009 https://www.redalyc.org/journal/654/65458498009/ https://www.redalyc.org/journal/654/65458498009/html/ https://www.redalyc.org/journal/654/65458498009/65458498009.epub https://www.redalyc.org/journal/654/65458498009/movil
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