EL PROCESO DE FORMACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA DE TAMAULIPAS, DESDE LA PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO
En el año escolar 2008-2009 se aplicó el Programa Educación en Valores (PEV), encontrándose que los alumnos que participaron manifiestan un comportamiento social característico de la formación ciudadana más alto que los alumnos que asistieron a escuelas donde no se aplicó ese...
保存先:
| 出版年: | Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65452531006 |
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