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Enseñanza de las ciencias en educación básica: una estrategia hacia el logro de aprendizajes científicos

Este trabajo presenta el análisis e interpretaciónde los resultados de la aplicación de una prueba de informaciónobjetiva de respuesta múltiple, para determinarel grado del aprendizaje científico adquiridopor niños de segundo grado de educación básica enprimaria, en cuanto a los contenidos del eje t...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
Autor Principal: Rosa Delia Castro Tovar
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad Autónoma de Tamaulipas 2004
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65414203
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