Educación incluyente para sobresalientes en las sociedades del conocimiento
Este artículo revisa la educación para sobresalientes de cara a las sociedades de conocimiento. Empieza por argumentar a favor de la educación incluyente como el modelo a seguir en las sociedades del conocimiento. A continuación, evidencia rasgos de exclusión y elitismo en la educación tradicional d...
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| Publicado no: | Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65411190006 |
| Tags: |
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