Concepciones sobre la enseñanza de la lectura en una lengua extranjera en estudiantes de formación docente
El propósito de este artículo es caracterizar las concepciones sobre la enseñanza de la lectura en una lengua extranjera en un grupo de estudiantes de Educación, Mención Lenguas Modernas. La investigación se basó en el paradigma cualitativo y asumió el diseño de estudio de casos. Se utilizaron como...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65216719004 |
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