Educación, reforma y currículo en la Educación Básica venezolana
La Educación Básica venezolana ha sido objeto de reformaseducativas y curriculares en los últimos años del siglo pasado. El significadode las reformas y sus diseños curriculares, de las ideas y las prácticas quelas legitiman, hay que buscarlos en el momento y lugar en que se ubicanquienes las empren...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de los Andes
2009
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65213214006 |
| الوسوم: |
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