Educación, reforma y currículo en la Educación Básica venezolana
La Educación Básica venezolana ha sido objeto de reformaseducativas y curriculares en los últimos años del siglo pasado. El significadode las reformas y sus diseños curriculares, de las ideas y las prácticas quelas legitiman, hay que buscarlos en el momento y lugar en que se ubicanquienes las empren...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de los Andes
2009
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65213214006 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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