Educación, reforma y currículo en la Educación Básica venezolana
La Educación Básica venezolana ha sido objeto de reformaseducativas y curriculares en los últimos años del siglo pasado. El significadode las reformas y sus diseños curriculares, de las ideas y las prácticas quelas legitiman, hay que buscarlos en el momento y lugar en que se ubicanquienes las empren...
保存先:
| 出版年: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de los Andes
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65213214006 |
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