La Educación Básica en un contexto intercultural e inclusivo
A partir de 1980 se generó en el país una serie de reformas educativas anivel de Educación Básica, cuyo propósito se ha orientado a la búsquedade una transformación tanto en las estrategias como en los valoresimplicados en la práctica pedagógica. Estas reformas han enfrentado seriasdificultades desd...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201108 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|