Estrategias prosódicas en el aula de clase
En este trabajo se hace una referencia a algunas de las corrientes teóricasrelacionadas con el análisis del discurso en el aula. Se presenta un análisisde las estrategias prosódicas de cambios de entonación, variaciones deintensidad, pausas discursivas, cambios de velocidad, utilizadas de maneraexp...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de los Andes
2006
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201102 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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