Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la Escuela
Tradicionalmente, la promoción de la lectura ha quedado relegada a laescuela. Sólo desde el salón de clases y las áreas académicas se proponenprogramas aun cuando las prácticas escolares, en ocasiones, lejos depropiciar, favorecer y fomentar la lectura, generan rechazo a ésta y a todolo que implica....
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de los Andes
2005
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201011 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|