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ALGUNOS SENTIDOS DE LOS (DIS)CURSOS DE ‘INTRODUCCIÓN AL (ESTUDIO DEL) DERECHO’ EN LA ACTUALIDAD

Este trabajo presenta un análisis de algunos aspectos relacionados con los problemas de la justificación pedagógica y la fundamentación epistemológica de los (dis)cursos de ‘Introducción al (estudio del) derecho’ (IED) en la contemporaneidad, una vez operada la consolidación de los cursos de ‘Teoría...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Scientia
Κύριος συγγραφέας: Roberth Uribe
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Universidad de Panamá 2011
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=651769467015
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