ALGUNOS SENTIDOS DE LOS (DIS)CURSOS DE ‘INTRODUCCIÓN AL (ESTUDIO DEL) DERECHO’ EN LA ACTUALIDAD

Este trabajo presenta un análisis de algunos aspectos relacionados con los problemas de la justificación pedagógica y la fundamentación epistemológica de los (dis)cursos de ‘Introducción al (estudio del) derecho’ (IED) en la contemporaneidad, una vez operada la consolidación de los cursos de ‘Teoría...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Scientia
Autor principal:	Roberth Uribe
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Panamá 2011
Materias:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=651769467015
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