ALGUNOS SENTIDOS DE LOS (DIS)CURSOS DE ‘INTRODUCCIÓN AL (ESTUDIO DEL) DERECHO’ EN LA ACTUALIDAD
Este trabajo presenta un análisis de algunos aspectos relacionados con los problemas de la justificación pedagógica y la fundamentación epistemológica de los (dis)cursos de ‘Introducción al (estudio del) derecho’ (IED) en la contemporaneidad, una vez operada la consolidación de los cursos de ‘Teoría...
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| Publicado no: | Scientia |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Panamá
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=651769467015 |
| Tags: |
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