La historieta animada en la clase de física: un estudio a partir de la accidentalidad en bicicleta
La enseñanza de la física es fundamental para comprender los fenómenos que acontecen en la realidad, interpretarlos, asociarlos e incluso prevenirlos; sin embargo, en ocasiones los estudiantes la asumen como una asignatura que funciona en la abstracción, con imágenes estáticas e ideales. Este artícu...
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| Udgivet i: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277453002 https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453002/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453002/614277453002.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614277453002/movil |
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